ANDARE/TORNARE
Esperienza finale di mediazione culturale per il progetto interculturale Artinlingua
Cos’è?
Prosegue la collaborazione del CTP Esquilino con il Dipartimento educazione del MAXXI. Il progetto educativo Andare/Tornare prevede la costruzione di un percorso di narrazione intorno alle opere d’arte di Alighiero Boetti, artista che ha fatto del viaggio verso l’Oriente, prima in Afganistan e poi in Pakistan, l’elemento chiave della sua pratica artistica. Il MAXXI si conferma così un interlocutore attento per le comunità di migranti nell’ambito dell’educazione al patrimonio in chiave interculturale e l’arte.
Quando?
sabato 11 maggio, ore 16.00
I partecipanti al progetto si trasformranno per l’occasione in “mediatori culturali” in sala e illustreranno ai visitatori del MAXXI le opere di Boetti legandole alla propria esperienza personale. Il progetto fa del museo uno spazio sociale di scambio, luogo di incontro e di relazioni tra pubblici diversi affinchè il vissuto e le aspirazioni di ognuno possano diventare temi di confronto.
FESTA DELL’EUROPA 2013
In occasione dei festeggiamenti per l’anniversario della Dichiarazione Schuman
Quando?
10 maggio 2013
La giornata sarà articolata in tre turni:
ore 9.30 (check-in ore 9:00)
ore 11.30 (check-in ore 11:00)
ore 15.00 (check-in ore 14:30)
Cos’è?
Una giornata-evento che si articola attorno all’idea di wunderkammer, “stanza delle meraviglie”, per un affascinante viaggio fra le arti, alla scoperta di quei valori che ci accomunano come cittadini europei.
Gli spazi del museo diverranno contenitori delle suggestioni prodotte da registi, scrittori, fumettisti e musicisti.
Nella piazza del museo un’attrice accoglierà gli studenti e li condurrà nella scoperta dei valori europei. Il pubblico sarà poi diviso in 4 gruppi. Ciascun gruppo sarà invitato a visitare una delle 4 sale intitolate per l’occasione ad alcuni dei padri fondatori dell’UE e ognuna dedicata a una specifica arte: Winston Churchill – Cinema; Altiero Spinelli - Teatro e Letteratura; Konrad Adenauer – Musica; Alcide De Gasperi – Visual Art. Al termine del percorso gli studenti saranno coinvolti in una divertente competizione a squadre, con domande sulle quattro sale e ciò che contenevano per poter così assegnare i premi messi in palio come da regolamento.
A chi è rivolto?
Classi delle scuole secondarie superiori
Un evento promosso dal Dipartimento Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Commissione Europea e Parlamento Europeo, in collaborazione con il MAXXI, organizzato da Ragnarock
VISITE GUIDATE GRATUITE alla mostra Alighiero Boetti a Roma
acquistando il biglietto di ingresso al museo
Quando?
Tutte le domeniche dal 27 gennaio al 16 giugno (eccetto domenica 31 marzo) il MAXXI e Il Gioco del Lotto offrono visite guidate gratuite alle 11.30 e alle 12.00, per un massimo di 30 persone a visita (fino a esaurimento posti).
GALLERY DREAMING
In collaborazione con Saint George’s British International School of Rome
Cos’è?
Un progetto della durata di un anno in cui studenti di classi secondarie vivono il MAXXI come una risorsa educativa, reinterpretandolo. I ragazzi valorizzano gli spazi del museo trasformandolo in un luogo “altro”: attraverso una rete di QRCode il visitatore è accompagnato in un MAXXI virtuale.
Come funziona?
Scaricando gratuitamente la MAXXI APP, attraverso i QRCode posizionati all’interno del museo, i visitatori possono scoprire con i loro smartphone o tablet un museo diverso e visionario, popolato e animato dalle opere create dagli studenti.
OSSERVATORI DI ANGOLI
Il museo d’arte contemporanea ti disorienta?
Scopri il suo back stage.
Per chi è?
Adulti con disagio mentale inseriti in percorsi di risocializzazione.
Cos’è?
Un percorso educativo strutturato in incontri formativi, attività laboratoriali e workshop con artisti.
Come funziona?
La articolata architettura di Zaha Hadid offre una molteplicità di interstizi e angoli sfuggenti, emarginati rispetto al percorso allestivo e per questo punti di partenza privilegiati per osservare il MAXXI in modo inedito. Qui saranno disposti i partecipanti al progetto che, divisi in piccoli gruppi, osserveranno gli angoli del museo e il museo dagli angoli, instaurando un dialogo allo stesso tempo con lo spazio architettonico, con le opere e con i visitatori.
Osservatori di angoli, nato in continuità con i progetti avviati dal 2010 con Se navigando uso la bussola e Se navigando…immagina, è realizzato dal Dipartimento educazione in collaborazione con i Dipartimenti di Salute Mentale Asl Roma A e Roma E, curato da Cesare Pietroiusti.
Per informazioni scrivere a: edumaxxi@fondazionemaxxi.it
ABC DEL CONTEMPORANEO
Hai più di sessant’anni ma hai scoperto solo ora che l’arte contemporanea poteva essere la tua strada? Il MAXXI ti aspetta!
Per chi è?
Adulti in pensione
Cos’è?
Un percorso di formazione rivolto agli adulti che desiderino ricoprire un ruolo attivo nella vita del MAXXI come “volontari dell’accoglienza” negli spazi del museo.
Come funziona?
Il MAXXI dedica un progetto speciale agli adulti che, come i pensionati, hanno del tempo libero a disposizione e hanno la curiosità di conoscere da vicino il mondo dell’arte contemporanea. I partecipanti seguiranno un percorso di formazione, potranno essere una risorsa importante per il museo e vivranno un’esperienza stimolante e gratificante, all’interno di un’istituzione culturale nascente. I partecipanti acquisiranno e svilupperanno conoscenze e abilità da mettere a disposizione del pubblico del MAXXI per fornire servizi di accoglienza e orientamento presso il desk del Dipartimento educazione, illustrare il materiale informativo sul museo e sulle sue attività, ma anche accompagnare in mostra amici e parenti in qualità di guide.
Per informazioni sulla partecipazione all’attività scrivere a: edumaxxi@fondazionemaxxi.it
MAXXI IN RILIEVO
Fatti coinvolgere in un’esperienza plurisensoriale.
Un modo unico per esplorare l’architettura del MAXXI.
Per chi è?
Pubblico vedente, ipovedente e non vedente di ogni età
Cos’è?
Un laboratorio didattico sull’architettura del MAXXI.
Come funziona?
Il laboratorio comunica a persone con disabilità visive le straordinarie qualità spaziali del MAXXI e le affascinanti modalità con cui Zaha Hadid le ha progettate. Sfruttando strategie plurisensoriali e sinestesiche e le potenzialità evocative e metaforiche dei materiali, il laboratorio può restituire complessità e ricchezza all’esperienza percettiva di tutti i visitatori.
Per informazioni sulla partecipazione all’attività scrivere a: edumaxxi@fondazionemaxxi.it